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一名小学老师创办语文电台
http://www.syd.com.cn   来源: 重庆日报  2017-10-09 08:52
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谢光娟在学校录播室里录制节目。记者 罗静雯 摄

  9月28日晚10点过,检查完11岁儿子的作业,又哄睡小女儿后,谢光娟蹑手蹑脚走进洗手间。她用冷水洗了一把脸,带上耳机,开始录制当天的“涓涓细流语文电台”内容。

  伴随着明快的背景音乐,谢光娟柔和的声音在狭小安静的空间响起:“亲爱的家长们、孩子们,大家好,我们继续学习写作文。今天的主题是如何看图写话……”

  从去年9月起,永川区上游小学一年级语文老师谢光娟已陆续录制了200多期电台节目。在节目里,谢光娟为学生读拼音、念古诗、讲语文,积极与家长交流科学教育理念。这份爱与坚持就如涓涓细流,滋养着学生,影响着家长,并不断辐射影响到更多的人。

  开办初衷

  让孩子们爱上语文

  一个小学老师,为什么会想起在“荔枝FM”上办个人频道?谢光娟笑着说,初衷是为了让一年级娃娃学好拼音,爱上语文。

  去年9月,刚休完产假的谢光娟开始担任一年级班主任和语文老师。为尽快让这群“小不点”掌握拼音,谢光娟想了各种办法——玩拼音游戏、对口型、示范教读,可还是有些孩子让她败下阵来:“几个娃娃基本不识字,每次上课都茫然看着我。回到家里,家长也不敢教,害怕发音不标准,学习进度很慢。”

  谢光娟绞尽脑汁,突然想起在家录制摇篮曲哄二宝睡觉效果不错,脑中顿时灵光一闪——自己是省级普通话测试员,能不能把教学内容乃至孩子们的表现、需要家长重视的问题录制下来,让孩子和家长边听边学,随时交流呢?

  说干就干,谢光娟下载了“荔枝FM”电台软件,趁夜深人静时请丈夫帮忙录制。第一期拼音节目完成后,谢光娟在班级进行了试播,学生们非常喜欢。她赶紧发给家长,让放学后放给孩子们听读。

  一周过后,全班学习进步神速。于是谢光娟每周都挤出时间录制新内容,每次上传后播放量和下载量均迅速破千。

  “谢老师读音非常标准,朗读很有感情,娃娃每天睡前都要听。”学生周鸿宇的家长黄敏说,如今二年级的儿子阅读能力提高了很多,对语文的兴趣也越来越浓厚。

  沟通家校

  融入全程育人理念

  除了在“电台”开展教学,谢光娟还遵循学生成长规律,坚持利用这个平台与家长进行沟通,融入全程育人、全方位育人的科学理念,潜移默化引导孩子们立德成才。

  今年2月9日,谢光娟上传了开学特别节目《学习是辛苦的,全世界都一样》。在节目里她动情地表示,真正的学习从来都是一件辛苦的事情,但凡要取得成绩,就必须付出努力:“天下没有掉馅饼的事。”

  今年“七一”前,谢光娟录制了一期纪念建党九十六周年的节目,告诫孩子们“少年强则中国强”,鼓励大家好好学习,用实际行动践行少年中国梦。针对班上部分留守儿童,谢光娟录制了关于团结互助内容的节目,号召学生们关爱身边的人。

  7岁的曾婧兮是谢光娟班上最小的学生。她告诉重庆日报记者,谢老师的录音让她学会很多知识,也懂得了许多道理。

  另一位学生家长则在“电台”留言里动情地写道:“涓涓细流电台让孩子明白老师对他的爱,也让我们看到孩子的改变与成长。”

  传递爱心

  让涓涓细流汇聚成大爱

  为了办好“电台”,谢光娟付出了很多心血。

  今年初小女儿因肺炎住院一周多,谢光娟天天照顾到深夜,然后才在卫生间录制节目。静谧的夜晚,女儿时不时的咳喘牵动着母亲的心。她怀着复杂的心情佩戴好耳机铺开稿子,一瞬间眼前浮现出孩子们热切的笑脸、家长们信任的眼神,“那一刻,我觉得再累也值得。”

  那一周里,谢光娟没有落下一期节目。

  开办一年多来,“涓涓细流语文电台”已有800多位订阅用户,播放量达25万。上游小学专门为谢光娟设立了录播室,方便她课余时录制节目。

  “谢老师的‘语文电台’不仅让她的班级受益,而且让整个年级、整个学校乃至整个教研片区受益。”上游小学校长钟淑告诉重庆日报记者,上游小学与区内11所乡村小学进行结对共建,“谢老师的节目成了他们的模板,很好实现了教学资源共享。”

  受“涓涓细流语文电台”启发,上游小学还在“荔枝FM”上开办了“上游小学博雅电台”,把学校优秀老师组织起来,上传更多教学资源和感悟,受到了家长一致好评。

  不仅学校办起了“电台”,谢光娟班上的学生也纷纷办起自己的“小电台”,不定期上传自己的阅读作业和说给老师的心里话,学习主动性越来越高。

  看到涓涓细流的队伍越来越壮大,谢光娟感到非常欣喜:“我给‘电台’取这个名字,就是希望这份爱能‘随风潜入夜,润物细无声’。相信我们的涓涓细流将汇成奔腾的小溪,带领更多孩子们奔向充满希望的大海,共同成长成才。”

编辑: pd06
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